当前位置: 主页 > www.www-789988.org >

关于改革驾驶资格考试内容加强驾驶员文明行车意识的建议

时间:2019-10-04 15:20来源:未知 作者:admin 点击:

  汽车是人类文明的标志,它改善了我们的出行方式,扩大了我们的活动空间,影响了我们的生活。汽车社会呼唤行车文明。然而,现实社会中的行车文明却令人堪忧:不打转向灯调头、变道,等候通过时加塞,夜间汇车打远光灯,不按限速标志行车,与行人抢道,向车外抛掷垃圾,等等,不文明的行车行为,既影响了交通,又造成了诸多的安全隐患和交通事故。 文明行车是驾驶员应当具备的基本素质要求。文明行车素质的养成,一方面可通过驾驶员自身道德素养自觉形成,另一方面则需要通过学习、培训、实践逐步实现,后者与考证、年审相结合,具有一定的强制性。

  我国《中华人民共和国道路交通安全法》第二十二条规定机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定,按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。第二十条规定:驾驶培训学校、驾驶培训班应当严格按照国家有关规定,对学员进行道路交通安全法律、法规、驾驶技能的培训,确保培训质量。获得机动车驾驶证是公民驾驶机动车的必备条件,驾驶证的取得通常是通过培训考试取得的。我国的驾驶员资格考试分笔试和路考两部分,笔试主要考核道路交通法律法规和驾驶机动车应当掌握的基本理论知识、基础操作的规范动作,旨在树立和培养驾驶员遵章守法、规范操作的安全意识,路考即实际操作,主要培养驾驶员的行车礼让安全意识、预见性的安全驾驶意识、驾驶应变能力以及独立驾驶能力。显然,笔试重心在理论知识,路考重心在对理论与知识的实际运用。然而,据了解,在我国驾驶员培训考试中,除笔试外,路考内容多集中在倒车、移库等反映技术技能的车技上,对于行车礼让安全意识及预见性的安全驾驶意识则涉及不多,严格的驾驶技术与技能考试,使学习者的注意力都集中到驾驶技术与技能的训练,忽略了文明行车与安全驾驶意识的培养,虽然最终通过了考试取得了驾驶证,但知识、理论并没有指导驾驶行为,文明行车、安全行车的意识并没有养成。

  1、从源头上帮助并促使驾驶员养成安全意识、文明礼让行车习惯。每一个驾驶证申请人不仅要熟练掌握法律法规、相关安全驾驶、文明礼让的理论与知识,而且要真正落实行动上,让每个驾驶员都树立起安全意识与文明意识,遵守交通法律法规,将“文明行车的三条行为守则”成为每个驾驶员的自觉行动。

  2、改革驾驶资格考试内容,将考试重点由驾驶技术与技能转移到礼让安全意识与安全驾驶意识上来。不仅笔试要以此为主要考核内容,路考更应以此为重点,促使驾驶证申请者将行车时的文明、礼让、安全铭刻在心。

  一个人的车技可以通过驾驶时间的增多而得到不断的加强,由生到熟,但一个人的文明行车习惯与安全意识,却不能随着时间的流逝而自动形成。故驾驶员资格考试应从注重车技,转移到考查驾驶员安全驾驶的意识和能力、文明行车的意识与习惯上,促成每一个人都养成文明、安全驾驶的习惯。

  对您在提案中反映当前社会的不文明行车现象,以及您提出的“文明行车是驾驶员应当具备的基本素质要求,交通安全、文明行车与机动车驾驶员安全意识、文明礼貌密切相关”等观点,我们给予高度认同。推动促进机动车驾驶人不断提升安全意识和养成文明行车的良好习惯,是公安交通管理部门义不容辞的责任。

  近年来,公安交通管理部门高度重视机动车驾驶人安全文明、守法驾驶意识和习惯的养成教育。2013年公安部颁布实施了《机动车驾驶证申领和使用规定》(公安部第123号令),对机动车驾驶人考试内容和管理方式进行改革,强化了对机动车驾驶人安全、文明和守法驾驶内容的考核和日常教育管理,主要体现在以下方面:

  一是将原来科目一交通法律法规和相关知识的理论考试拆分为两个部分。第一部分主要考核道路交通安全法律法规、交通信号、通行规则等最基本的知识,放在场内驾驶技能考试(科目二)之前进行;第二部分则重点考核安全文明驾驶要求和复杂条件下的安全驾驶知识、紧急情况下的临危处置方法等内容,作为科目三的专门考试项目,放在实际道路驾驶考试(俗称路考)之后单独进行。

  二是在科目三实际道路驾驶考试内容中,设置了16个应景考试项目内容。其中,包括考试通过人行横道、通过学校区域、通过路口转弯、会车、超车、变更车道、掉头、夜间灯光的使用等等。对于大中型客货车驾驶人还增加了山区、隧道、陡坡等复杂道路驾驶考试的内容,考核其实际驾驶过程中的各种场景应对情况。

  四是在日常管理中,实行对大中型客货车实习驾驶人转正前进行安全文明驾驶常识教育和考试,对交通违法满12分驾驶人、大中型客货车驾驶人参加审验要进行安全文明常识教育等管理制度,着力强化巩固机动车驾驶人的安全、文明和守法驾驶意识。

  根据公安部《机动车驾驶证申领和使用规定》(公安部123号令)的规定,机动车驾驶人考试的科目分为:科目一(交通法律法规及相关知识考试)、科目二(场地驾驶技能考试)、科目三(实际道路驾驶技能考试和安全文明驾驶常识考试)。理论考试重在考核对交通法律法规和安全、文明守法驾驶常识的理解记忆,场内驾驶技能考试重在考核对驾驶技术的掌控程度,而实际道路驾驶考试重在考核机动车驾驶人在实际道路环境各个场景的应变和处置能力,以及规范驾驶车辆的操作规程。整个考试过程的设置更加具有针对性和实效性,通过公安部门的严格考试把关,可以有效地倒逼学员不断地加强安全文明驾驶意识和规范驾驶操作规程的学习培训,并逐步形成行为习惯。

  下一步,我省还将在全国统一的机动车驾驶人考试内容和标准框架内,充分利用公安部允许各地在理论考试增加10%内容的授权,增补一些切合我省实际的安全文明驾驶常识等考试内容,进一步提高我省机动车驾驶人考试的针对性。我们将努力通过各种措施和手段,促进社会整体机动车驾驶人综合素质提升,营造汽车时代文明氛围,构建良性道路交通安全软环境。今天六合开奖结果香港开奖现场直播结果

------分隔线----------------------------
关键词4| 六合查寻| 香港最老版总纲诗001| 管家婆抓特码全年彩图| 一线图库彩图资料大全114| 老版香港霸王五点来料| 广东平特一肖包租婆| 彩缘网最快报码室开奖结果| 香港六和采彩开奖结果| 心水资料玄机站网址|